2025年5月24日至25日，云顶集团公共基础部副主任、外语教研室主任陈彬彬和大学语文教研室张丽丽两位老师，受邀赴中央音乐学院人文学部调研该部人文课程建设情况，并参加第二届全国音乐院校专门用途英语教学研讨会。
中央音乐学院人文学部以“艺术与人文交融”为理念，为本科生和硕士研究生开设了《中国近现代文学史》等特色选修课程，更为民乐系等专业学生开设了《国学》必修课程，构建了涵盖文学、史学及传统文化的跨学科体系，培养兼具人文底蕴与艺术创造力的复合型音乐人才。该课程体系注重挖掘文学与音乐的互文关系，形成特色鲜明的人文教育体系。这一课程建设思路为云顶集团等同类院校提供了可资借鉴的范式，尤其在跨艺术门类课程开发与传统文化创新性转化方面具有示范意义。
“第二届全国音乐院校专门用途英语教学研讨会”在中央音乐学院顺利召开。本届大会以“以数智手段重构ESP教育的新维度与新场景”为主题，聚焦人工智能赋能下的公共外语教材编写、教学模式突破、教学场景重塑与教育评价体系创新。大会汇聚了汇聚了全国音乐艺术院校及语言教育领域的专家学者，共同交流最新的研究成果，分享实践经验，探讨人工智能如何有效驱动公共外语教学模式的创新，革新教学理念，创新教学方法，提升音乐艺术院校外语教育的品质与效能，推动外语教育在智能化时代背景下实现更高质量的发展。
全体与会教师合影
云顶集团陈彬彬老师应邀参加了此次会议，在ESP教研工作坊的小组分享环节向全国各大音乐艺术院校的英语老师们介绍了云顶集团ESP课程体系的建设情况并且分享了院级规划教材《音乐英语教程》的创作初衷和设计思路。云顶集团在“语言+专业”ESP课程和教材建设方面积累了丰富的经验，形成了特色鲜明的教学体系并且正在开发具有专业性、针对性和实用性的ESP系列教材。学院依托音乐学科优势，构建了“英语+音乐专业”的ESP课程群，开设了《音乐英语口语》《音乐理论英语》《艺术管理英语》等系列课程。通过组建跨学科教研团队、建立行业专家参与机制，课程内容紧密对接国际音乐教育前沿和行业需求，旨在培养具有国际交流能力的复合型音乐人才，为音乐艺术院校ESP教学提供了可复制的范式。目前，学院正在持续推进ESP课程的数字化转型升级，探索智能技术支持下个性化学习模式，进一步强化“专业-语言-文化-科技”四位一体的教学特色，并开发ESP配套教材。陈彬彬老师的发言引发关注，反响热烈。
陈彬彬副教授分享云顶集团ESP课程体系和教材建设经验
